الوحدة : قضــايا اجتمـاعية
المستوى : الرابعة متوسط

النشاط : تعبير كتابي
المـرجع
: الكتاب المدرسي

الموضوع : تلخيص نص

الكفاءات المستهدفة: القدرة على إدراك الطريقة الصحيحة لإعادة تلخيص نص واستعمال ذلك استعمالا صحيحا .


تمهيد : يتذكر التلميذ نص القراءة

مراحـــــــــــــل ســــــــــــــــــــير الــــــــــــــــــــدرس

- مراجعة الدرس الماضي .


- التذكير بنص المطالعة


- قراءة الفقرة الأولى من النص .


- حدد المعاني الأساسية في هذه الفقرة .

المعـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاني

- أن الكاتب له ولد وحيد صغير السن .


- أنه يحب ولده كثيرا .


- يريدان يعلمه لأن ذلك خير ثروة يتركها له .


- هل يمكننا تلخيص هذه الفقرة .


التلخــــيص :

للكاتب ولد وحيد صغير يحبه كثيرا لا يستطيع إن يتركه غنيا يتمنى أن يعلمه لان ذلك أعظم ثروة في نظرة


- ما الذي تقوم به لتلخيص نص ؟


الاستنتــــاج :
التلخيص نص نستخرج ما به من أفكار أساسية ونعيد صياغتها بأسلوب جديد أي أننا نستغني عن الألفاظ والعبارات الني ليس لها تأثير على المعني الأساسي مثل :
النعوت – والتكرار والمفردات والأمثلة التوضيحية والصور البيانية من مجاز وتشبيه واستعارة .

تطبيــق

- لخص نص المطالعة في عشرة اسطر .


- لخص نص القراءة في خمسين كلمة .


و من ثم ...

- قيام التلاميذ بمحاولاتهم .


- عرض الإعمال


- التطرق لللمرحلة الثانية من المشروع الأول .



l`;vm kl,`[dm g]vs jpqdv ]vs jgodw kw